Digital Media & Society im Sommersemester 2013

Im Sommersemester 2013 im Studium Generale lehre ich in drei Kursen im Bereich “Digital Media & Society” in der Mediensoziologie. Diese sind:

• Web 2.0 und die Gesellschaft
• Mobile Web und die Gesellschaft
• Medienforschung in Social Media

Alle drei Kurse sind gut ausgelastet mit Studierenden aus verschiedenen Fachbereichen und Studiengängen an der Beuth Hochschule. Es ist sehr spannend mit solchen heterogenen Gruppen zu arbeiten. Um die verschiedenen Interessen und Perspektiven aufzunehmen und für alle gewinnbringend einzusetzen, steht Projektgruppenarbeit zu ausgewählten Themen mit Kurzvorträgen in der Rolle der “Experten” für das jeweilige Thema nach dem Ansatz “Lernen durch Lehren” (LdL) auf dem Plan.

Die erste Bestandsaufnahme (Online Umfrage) diese Woche ergab viele interessante Einblicke in die Vorerfahrungen und Themen, die die Studierenden beschäftigen. Diese Themen sind, z.B.:

• Digital natives, bin ich auch einer?
• Digital Natives: Eine unpolitische Generation?
• Web 2.0 und die Generation 50+?
• “Generation-Facebook”: Aufwachsen mit Social Media?
• Der gläserne Mensch: Web 2.0 eine Gefahr für die eigene Identität?
• Der psychologische Einfluss der sozialen Netzwerke auf die Nutzer?
• Wie wirkt sich Facebook & Co auf das soziale Verhalten im Alltag aus?
• Auswirkung von Social Media auf zwischenmenschliche Beziehungen?
• Internet – eher Werbung- als Informations- und Kommunikationsplattform?
• Facebook- warum ist es auf einmal so berühmt geworden? Warum haben sich mittlerweile über eine Milliarde Menschen bei Facebook angemeldet?
• Warum gibt man seine Privatsphäre teilweise komplett in sozialen Netzwerken auf?
• Onlinesucht durch gesellschaftliche Zwänge (z.B. Facebook)?
• Abhängigkeit, Nutzung und Intentionen bei der Nutzung von Social Media und den jeweiligen Nutzergruppen (Unternehmen/Privatleute,  jung/ alt etc.)?
• Was für eine Auswirkung haben die Social Medien auf uns Menschen?
• Für was wird das mobile Internet genutzt? Von wem wird es genutzt?
• Sicherheit und Sicherheitslücken des mobilen Webs z. B. Ist Online-Banking auf einem mobilem Endgerät sicher?
• Welche Daten werden im Internet weitergegeben wenn man sich in einem Social Network anmeldet und wie kann man sich schützen?
• Rechtlicher Schutz im Mobilen Web (Schutz der Privatsphäre in Europa im Vergleich zu den USA und anderen Ländern)?
• Welche Alternativen gibt es zu Facebook und StudiVZ?
• Betrachtungsweisen von Social Media in anderen Ländern und Kulturen?
• Potenzial und Gefahren von Social Media in Hinblick auf die Gesellschaft vor allem Jugendliche & Mobbing?
• Kommunikation in Social Media im Studium?
• Unternehmenskommunikation mit Hilfe von Web 2.0?
• Forschungsmöglichkeiten im Bereich Social Media?
• Welchen Einfluss hatte das mobile Web im Arabischen Frühling? (Revolutionen in Ägypten, Syrien etc.)?
• Welchen Einfluss hat das mobile Web auf unseren Alltag? Wie verändert es uns? (z.B. Abhängigkeit vom Smartphone oder Apps)?
• Welchen Einfluss hat das mobile Web auf unsere Privatsphäre (Stichwort Überwachungsstaat)? Gefahr des Machtmissbrauchs von Regierungen?
• Internationale, Gender, Generationen Unterschiede in der Nutzung von Mobile Web?
• Prognosen/Statistiken für die Zukunft: Was erwartet uns: Zielgruppen, Abhängigkeiten, Technologien wie Augmented Reality im Alltag (Google Glasses)?
• Möglichkeiten für die Zukunft – Verbindung der Arbeitswelt und Geschwindigkeitsgrenzen (LTE)? Zukünftige Nutzungsbereiche von Mobile Web?
• Auswirkungen auf das zukünftige gesellschaftliche Leben, u.a. Auswirkung von diversen User-Generated-Content auf dessen virale Verbreitung?
• Wie sieht die Zukunft und Entwicklung der Social Medien aus? Wie wird “Social Media” technisch in Zukunft in das “Leben” eingebunden?

Vielen Dank an alle Studierenden für diesen Einblick in die Fragen, die Sie beschäftigen und auf die Sie Antworten suchen!

E-Portfolios im Wintesemester 2012/2013

Und wieder nähert sich ein Semester dem Ende. Um das Wintersemester 2012/2013 aber noch auch “virtuell” abzuschließen, möchte ich im Seminar-Blog die E-Portfolios der Studierenden aus dem Kurs “Web 2.0 und die Gesellschaft” (d.h. Gruppe AW4481a montags und Gruppe AW4481b dienstags) vorstellen.

Im Rahmen des Kurses führte jeder Studierende ein eigenes E-Portfolio, in dem die Lernziele am Anfang des Semesters, die Reflexionen zu drei ausgewählten Vorlesungen, die zwei Gruppenprojekte zu Web 2.0 und Diversität (inkl. der schriftlichen Ausarbeitungen, die bald in einem E-Book zum Thema “Digitale Median und Diversität” erscheinen werden und die Folien aus den Präsentationen in den Lehrveranstaltungen), die Abschlussreflexion am Ende des Semesters, sowie das  Impressum inkl. einer selbst ausgewählten Creative Commons Lizenz dokumentiert wurden.

Dabei konnte jeder Studierende ein für sich geeignetes Web 2.0 Tool aussuchen und zur Gestaltung von E-Portfolio nutzen. Die meisten haben mit Blogging-Tools gearbeitet, u.a WordPress und Blogger. Am Verlauf des Semesters sind viele tolle E-Portfolios enstanden. Ich freue mich diese E-Portfolios im Seminar-Blog präsentieren zu dürfen und wünsche allen eine spannende Reise durch die Vielfalt der individuellen Perspektiven und Erkenntnisse zu Web 2.0.

Hier die Liste der E-Portfolios aus dem Kurs “Web 2.0 und die Gesellschaft” (#AW448, WS12/13):

Gruppe AW448 1a:

• Julia Last
• Florian Hildebrandt
• Layla Riemann
• Khalid Boutasfat
• Martin Krabbe
• Kilian Summa
• Michael Knabe
• Kai Teßmann
• Knut Helbig
• Dominik Thele
• Christian Schach
• Philipp Beck
• Jan Bundschuh
• Robert Pense
• Jerome Baensch
• Ragnar Baltzer
• Claudia Hentschel
• Marcel Buchmann
• Sören Heidtke
• Nico Sarfert
• Jens Leidig
• Eric Wagner
• Alexander Berndt
• Julius Gerstel
• Josephine Lange
• Philip Fink
• Marcus Kersten
• Thomas Keupp
• Sebastian Rieppel

Gruppe AW448 1b:

• Judith Platzer
• Luise Schmude
• Anna-Lisa Leppert
• Anja Kieckhäfen
• Katharina Hoth
• Julia Krüger
• Marcel Tzschoppe
• Florian Renner
• Hendrik Ostsieker
• Florian Sänger
• Mark Kolinski
• Ronald Kopischke
• Andreas Sattler
• Steffen Wölker
• Ahmed Alaa
• Alexander Quast
• Ralf Helfmann
• Stephan Mnich
• Igor Marijanovic
• Franz-Wilhem Richter
• Alexander Hagemeister
• Michael Theml
• Marius Mustermann
• Nick Name
• Erik

Web 2.0: Vielfalt und Spaltung in der Gesellschaft

Mit dem Start des neuen Wintersemesters im Studium Generale an der Beuth Hochschule für Technik in Berlin, erlebt auch das Modul AW448 “Web 2.0 und die Gesellschaft” ein gewisses Remake. Die Neuausrichtung ist mit der neuen Gastprofessur “Digital Media und Diversity” im FBI verbunden, welche im Gender- und Technik-Zentrum eingebettet ist. Im Rahmen der Gastprofessur soll ein Forschungscluster zu Gender- und Diversity-Themen in der Medienforschung in Bezug auf die digitalem Medien (u.a. Web 2.0 und Mobiles Web) entstehen.

In diesem Semester steht dementsprechend das Thema Diversity & Divide in der Gesellschaft im Vordergrund, d.h. wir widmen wir uns der Frage danach, inwiefern die Nutzung von Web 2.0 die Vielfalt und die Spaltung in der Gesellschaft zur Folge hat bzw. bereits vorhandene Spaltungen vertieft oder reduziert. Zum einem beschäftigen wir uns damit, wie Web 2.0 zu mehr Vielfalt in Bezug auf Gender, Alter, Herkunft und Ethnie durch die neuen Partizipations- und Vernetzungsmöglichkeiten beiträgt bzw. beitragen kann. Zum anderen betrachten wir Entwicklungen, die darauf hindeuten, dass Web 2.0 auch zu Spaltungen führen kann bzw. vorhandene Spaltungen verstärken kann. Wir vergleichen hierzu die Zugangsmöglichkeiten und die Nutzungspraktiken in verschiedenen Ländern und Weltregionen, und diskutieren Unterschiede in Voraussetzungen, sei es in Bezug auf Bildung, Kompetenzen, Einkommen, Behinderung oder soziales Milieu.

Neben der Thematisierung und den Diskussionen zum Thema “Web 2.0: Vielfalt und Spaltung” in der Lehrveranstaltung, finden im Wintersemester zwei studentische Projekte statt, in denen Studierenden ausgewählte Fallbeispiele in der Nutzung von Web 2.0 aus der Diversity-Divide-Perspektive betrachten und die Erkenntnisse in eigenen E-Portfolios dokumentieren. Am Ende des Semesters werden studentische Arbeiten als kompakte Zusammenfassungen in einem digitalen Buch erscheinen. Mehr dazu bald in diesem Blog.

Ich wünsche allen Studierenden einen gelungenen Start in das neue Semester und freue mich auf die spannende Zeit, die vor uns liegt!

Politische Bildung und Web 2.0

Am 4. Juni 2012 hat uns Guido Brombach (DotCom-Blog) einige interessante Einblicke in das Thema “Politische Bildung und Web 2.0″ war das Thema am 4. Juni 2012. Guido Brombach arbeitet in der politischen Erwachsenenbildung beim DGB Bildungswerk. Er beschäftigt sich sowohl mit Medien, wie mit ihnen Politik gemacht wird, als auch mit Medien als Hilfsmittel für die Vermittlung. Es schreibt in seinem Blog:

Medien schreien nach selber machen, das ist seiner Meinung nach für den Lernprozess absolut entscheidend.

Guido Brombach ist bei dem virtuellen Gastvortrag insbesondere auf die partizipatorische Bildung und partizipatorische Bildungsangebote eingegangen. Vorgestellt wurde u.a. die Idee von Barcamps, die anhand eines spannenden Beispiels vom POLITCAMP anschaulich dargestellt wurde.

Ich empfehle die Aufzeichnung und bedanke mich bei @gibro für seine Bereitschaft auch sehr kurzfristig einen Vortrag in Adobe Connect gestalten zu wollen und können!

Politische Bildung und Web 2.0 from Ilona Buchem on Vimeo.

Wissensmanagement 2.0

Am 15.05.2012 haben im Rahmen der Lehrveranstaltung “Web 2.0 und die Gesellschaft” ein Gastvortrag und ein Mini-Workshop (diesmal alles real und nicht virtuell ) zum Thema “Wissensmanagement 2.0″ stattgefunden. Vorgetragen hat Martin Bregulla  aus der Firma Twoonix Software GmbH aus Berlin. Die kurze Einführung in das Twoonix-Wiki gab Melanie Unbekannt. Heute ist ein Nachbericht im Twoonix Blog dazu erschienen, in dem auch die Präsentation vom 15.05.12 zu finden ist. Aus diesem Anlass auch dieser Eintrag im Seminar-Blog.

Vielen Dank Martin und Melanie!

Wissensmanagement 2.0

View more presentations from Twoonix

Wissenschaft 2.0

Wissenschaft 2.0 war das Thema im Kurs “Web 2.0 und die Gesellschaft” am 21. und 22. Mai (AW448 1a + 1b).

Grundlage waren die verschiedenen Diskussionsstränge rund um die öffentliche Wissenschaft (Open Science), welche Prof. Gabi Reinmann in Ihrem Blogartikel zum Thema “Wissenschaft 2.0?” beschreibt. Diese umfassen neue Möglichkeiten und Praktiken in den Bereichen:

1. Wissenstransfer von der Theorie in die Praxis
2. Öffentlicher Zugang zu Wissenschaft (Open Access)
3. Öffentliche Beschäftigung mit der Wissenschaft
4. Partizipative Wissensproduktion (Zusammenarbeit der Wissenschaftler)
5. Öffentlich wirksames Wissenschaftsmarketing

Eine eigene Perspektive auf diese und verwandte Themen hat Dr. Wolfang Reinhardt aus der Universität Paderborn in seinem Gastvortrag zum Thema “Research 2.0 – Wie Forscher das Web 2.0 nutzen” aufgezeigt. Der Gastvortrag ist als Slidecast in Slideshare zu finden (Dauer 15 Minuten). In dem Gastvortrag spricht Wolfgang Reinhard u.a. über das Filterproblem und bezieht sich dabei z.T. auf seine Doktorarbeit zum Thema “Awareness”. Dabei spannend finde ich die Diskussion dazu, inwiefern programmierte Filter  (u.a. Recommender-Systeme) unseren Umgang mit Informationen tatsächlich erleichtern können und wie das Zusammenspiel zwischen den Anforderungen an die Informations-/Medienkompetenzen der Nutzer und an die Gestaltung solcher Systeme ausgelegt werden kann. Was meinen Sie dazu?

Research 2.0 – Wie Forscher das Web 2.0 nutzen

View another webinar from Wolfgang Reinhardt

Enterprise 2.0

Enterprise 2.0 beschreibt den Einsatz von Web 2.0 im Unternehmen. Der Begriff wurde von dem Harvard-Professors Andrew P. McAfee in dem Artikel “Enterprise 2.0: The Dawn of Emergent Collaboration” eingeführt. Dort definiert Andrew P. McAfee Enterprise 2.0 folgendermaßen:

“Enterprise 2.0 is the use of emergent social software platforms within companies, or between companies and their partners or customers“

In den beiden Gruppen im Rahmen der Lehrveranstaltung “Web 2.0 und die Gesellschaft” haben wir das Thema “Enterprise 2.0″ vor allem in Bezug auf die Änderungen in der  Innen- und Außenkommunikation in Unternehmen diskutiert. Dazu habe ich zwei Gastreferenten eingeladen, um die aktuellen Entwicklungen in der Unternehmenspraxis zu beleuchten:

• Dr. Jochen Robes (Weiterbildungsblog) am Montag, 7. Mai 2012
• Harald Oppelcz (capinio) am Dienstag, 8. Mai 2012

Die beiden Gastvorträge wurden in Adobe Connect aufgezeichnet und stehen allen Interessierten in Vimeo zur Verfügung.

Vielen Dank an die beiden Referenten für die interessanten Einblicke in das Thema Enterprise 2.0!

Gastvortrag von Dr. Jochen Robes (Weiterbildungsblog)

Gastvortrag von Harald Oppelcz (capinio)

Weitere Informationen zum Thema “Enterprise 2.0″ finden Sie auch hier:

• Fallstudien zu Enterprise 2.0
• Blog von Andrew P. McAfee
• E-Book zu Enterprise 2.0
• Beiträge zu Enterprise 2.0 bei Community of Knowledge
• Beiträge zu Enterprise 2.0 von J. Lindner